Ｃ－４３弱視児の視覚特性を踏まえた拡大教材に関する調査研究－弱視
Ｃ－４３弱視児の視覚特性を踏まえた拡大教材に関する調査研究－弱視用拡大教材作成に関する開発および支援について－.プロジェクト研究に戻る／特殊研のＨＰに戻る.この報告書については、同じ内容の出版物が、平成１７年１月にジアース教育新社
盲学校教材機能別分類表
視覚障害補助教材表面作図機，弱視用机上照明具，弱視用書見台など測定用教材巻き尺，ストップウォッチ，照度計，盲人用巻き尺などソフト教材画面音声化ソフト，点訳ソフト，文字拡大ソフトなど保管戸棚の類ソフト収納戸棚，ＡＶ機器保管戸棚など(2
教材一覧part1
宛名書き定規セット・弱視用便せんフレーム,弱視児が文字を書くときに使うと便利な道具。用紙や封筒をフレームに挟み、固定して国語教材,ことばあそび,マグネット人形を主人公にして、お話を立体的に動的に展開する。幼児自身に動かさせて楽しく
プロジェクト研究報告書
弱視児の視覚特性を踏まえた拡大教材に関する調査研究.－弱視用拡大教材作成に関する開発及び支援について－本研究は、弱視児に見やすい拡大教材の作成に関する調査・開発研究であり、.特に弱視用拡大教科書の編集・開発を中心に進めてきました。
教材教具の工夫
今回は、福山先生の自作教材「弱視用定規」を紹介します。この教材は、弱視生のための教材です。ポイントは「目盛りが見やすい！」という点です。目盛りの色や長さを工夫することで、大変見やすくなっています。また、定規の端をＯにして、余分な部分を
広島県立盲学校
各学部、教材や教具の紹介、教育相談等。
視覚障害教育教材の作成
■拡大教材プロジェクト弱視用に文字および図表類を拡大した「拡大教科書」の作成方法、拡大教科書の見本、「拡大教科書」作成マニュアルなどについて情報提供します。これは、当研究所のプロジェクト研究として、外部協力者とともに行っている拡大
弱視を考えるページ
弱視児用補助具い用紙に白いインクで印字できるプリンタ（アルプス電気のMDシリーズ；http://www.alps.co.jp/brand/printer）も登場してきており、まぶしさのある弱視の子供たち用の教材を作成するのが容易になってきた。なお、プリンタで拡大文字を印字す
別紙３
視覚障害補助教材表面作図機，弱視用机上照明具，弱視用書見台など測定用教材巻き尺，ストップウォッチ，照度計，盲人用巻き尺などソフト教材画面音声化ソフト，点訳ソフト，文字拡大ソフトなど保管戸棚の類ソフト収納戸棚，ＡＶ機器保管戸棚など特定
氏間和仁,拡大教材作成システムの提案HTML教材とHTMLビューアで拡大
本報告ではHTML教材とHTMLビューアの技術を利用した弱視用拡大教材の作成システムについて提案する．〔システム概要〕拡大教材作成システムの概要を図に示す．本システムはインターネットやCD-ROM，LAN(LocalAreaNetwork)などで提供できる．
教育支援・相談
弱視用レンズ等の訓練.・視覚障害児用教材教具・教育機器の紹介及び使い方.・医療や福祉に関する情報提供弱視用教材・教育機器の紹介及び使い方.・学習の補助（漢字，地図，時計，視覚障害者用そろばんの指導，三角定規等の使い方等）
www.nagoya-sb.aichi-c.ed.jp
盲学校の教育の特色ア弱視教育弱視児童生徒には、普通の文字の教科書を使用して、主として視覚を活用する方法で指導します。［弱視教育用の主な教材教具等］
弱視教育
見る意欲・見る力を育てる千葉県立千葉盲学校自立活動弱視教育部弱視とは・弱視レンズを使用する・弱視用拡大テレビ(CCTV)・OHPなど遠用弱視レンズ近近用弱視レンズ(据え置き型)弱視用拡大テレビ(CCTV)弱視教育の基本２教材教具の工夫
拡大写本のひろば
弱視者で利用している人と、拡大写本を提供する人が集う。
衆議院会議録情報第０５５回国会文教委員会第３号
第3号昭和42年4月4日.第０５５回国会文教委員会第３号.昭和四十二年四月四日(火曜日)午後一時十四特殊学級千二百学級の増設をはかりましたほか、新たに特殊教育推進地区の設置、特殊教育の総合的研究調査、盲学校弱視用教材複製設備の補助、心身障害児総合実態調査を行なうことといたしました
中野泰志のプロフィール
b)低視力児用拡大教材の作成とその改善に関する研究；弱視児の中の多くは、通常の教科書の文字の大きさや行間隔の取り方等では効率的に読書ができない。そのため、個々の見え方に応じた拡大教科書が必要となる。本研究では、拡大教科書を作成する際の
広盲ＨＰ教材・教具紹介
平成４年度から盲学校小学部(小学校弱視学級)用の国語及び算数の拡大教材が発行され，盲学校中学部(中学校弱視学級)用の国語及び数学の拡大教材も平成５年度に発行されました。この拡大教材の書体，文字サイズやレイアウトは，次のように作られています
弱視児の見えにくさを考慮した読書環境の整備
III-2弱視用読書効率測定システムの概要本システムは，読書効率を指標として，読書条件の適切さを教材「視覚障害と認知」第８章，放送大学教育振興会，1993(c).23)小田浩一，中野泰志：弱視の立場からの発想，鳥居修晃（編），放送大学教材
第28回特殊教育教材教具展示会佳作２
汎用書見台を改造した弱視用拡大教材読書器の研究松田基章（横浜市立盲学校）
弱視児用補助具
のないきれいな活字並の印字が安価なプリンタでも可能になってきている。さらに、黒い用紙に白いインクで印字できるプリンタ（アルプス電気のMDシリーズ；http://www.alps.co.jp/brand/printer）も登場してきており、まぶしさのある弱視の子供たち用の教材を作成
拡大教材製作プロジェクト
弱視児用に文字および図表類を拡大した拡大教科書の作成方法、拡大教科書の見本などについて情報提供します。これは、当研究所のプロジェクト研究として、外部協力者とともに行っている拡大教科書作成に関わる研究内容をもとにしたものです。当
視覚障害児の教科指導について
視覚障害児の教科指導について~弱視の児童・生徒に対する指導上の配慮について~.はじめに「弱視拡大したりする方法(拡大教材)や弱視レンズ(ルーペ)や拡大読書教材でも十分な倍率が得られないような場合には、テレビ型拡大読書器を用いるのが有効です。弱視レンズには、近用と遠用と
小学部・筑波大学附属盲学校
児童それぞれの見え方に配慮した学習環境を設定し、拡大教科書や拡大教材を使用します。また、弱視レンズや拡大読書器などの補助具も活用画像：弱視用ノートに漢字練習をしている写真.弱視用ノート弱視用ノートに漢字練習をしているところです。
(Kokusaijunior-991550y)
視覚障害幼児・児童の理解と指導用の補充教材及び点字教科書の３種類をセットで供与できるようになったにもかかわら、点字教科書した支給しなかった学校もあれば、弱視用教材拡大措置の設備申請をしない学校もみられた
目の教室
弱視学級担任による教材研究。
参議院会議録情報第０５５回国会文教委員会第２号
第2号昭和42年4月18日.第０５５回国会文教委員会第２号.昭和四十二年四月十八日(火曜日)午前十一特殊学級千二百学級の増設をはかりましたほか、新たに特殊教育推進地区の設置、特殊教育の総合的研究調査、盲学校弱視用教材複製設備の補助、心身障害児総合実態調査を行なうことといたしました